最近读到这本《不管束的勇气》，才知道，想要和孩子在学习上母慈子孝，一定要理解一个道理：学习上是孩子的课题！

  假如理解了这一个道理，并懂得甩手让孩子单独去面临或许承当对应的成果，那么就不会一遇到学习，家里就鸡犬不宁了。·作为长时间研讨阿德勒心理学的岸见一郎来说，别离的课题让我们找到美好，育儿也相同。

  自立的需求三个条件：1、能够独立做出挑选；2、能够独立判别自己的价值；3、脱节自我中心主义。全书详细地叙述了在孩子学习方面爸爸妈妈应该做些什么，就爸爸妈妈在学习方面该怎么协助孩子供给了一些详细可行的办法。·书中还指出简直所有的人际关系上的费事都始于对他人课题的介入。爸爸妈妈和孩子之间也是如此！爸爸妈妈和孩子之所以在孩子学习的工作上搞得很不愉快，本源就在于爸爸妈妈介入了归于孩子的独立课题——学习！让孩子没办法真实地懂得学习的高兴和获取新知的高兴，而不是爸爸妈妈强加给他的，只要这样才能够真实地平缓爸爸妈妈和孩子之间关于学习的对立。